Sección 3: ¿Cómo se relaciona la Democracia, los Derechos Humanos y la Gobernanza con el trabajo de las VOPEs?

Para abordar la relación entre Democracia, Derechos Humanos y Gobernanza (DDG) y las VOPEs, les recomendamos usar un lente que facilite comprender  el campo de la evaluación como un sistema.

Para esto, le recomendamos poner atención a:

• Las relaciones
• Múltiples perspectivas
• Límites

Por ejemplo, la Eval Agenda 2020 -desarrollado por EvalPartners (disponible aquí), estructura sus estrategias para fortalecer la evaluación en las siguientes dimensiones: 

Les recomendamos utilizar estas dimensiones para aproximarnos al rabajo de la VOPE.

Hay dos principales caminos mediante los cuáles recomendamos a las VOPEs considerar la relación entre su trabajo y DDG:

1. Promoviendo DDG a través de la evaluación y
2. Promoviendo la Evaluación DDG

1) Promoviendo la Democracia, los Derechos Humanos y la Gobernanza a través de la evaluación

La meta de este tipo de trabajo es que las VOPEs contribuyan al fortalecimiento de la gobernanza democrática  y al ejercicio de los derechos humanos  mediante el incremento y el mejoramiento de la práctica evaluativa.

La principal estrategia para alcanzar esta meta es hacer incidencia para la institucionalización de la evaluación en el contexto en el cual las VOPEs trabajan. Esta estrategia está basada en la siguiente premisa “Más evaluación para más gobernanza democrática”

Las principale contribuciones que las VOPEs pueden hacer en esta dirección son:

• Concientizar sobre la contribución que el incremento de la práctica evaluativa puede hacer para el fortalecimiento de la  gobernanza democrática.
• Incidir para el fortalecimiento de la práctica evaluativa  y su contribución a la justicia social, equidad, inclusión y en general el ejercicio de los derechos humanos.

Es importante subrayar que la contribución que la evaluación puede hacer al ejercicio de los derechos humanos no es algo que pase como consecuencia “natural” de un proceso de evaluación. Al contrario, es una definición política y técnica que requiere el compromiso del equipo evaluador, de quienes demandan la evaluación y de otros actores vinculados al proceso.

La estrategia de incidencia para la evaluación está estrechamente relacionada con el principal propósito del trabajo de las VOPEs alrededor del mundo. Esta estrategia estará principalmente situada en las dimensiones de Desarrollo de Capacidades Institucionales y Entorno habilitador para la Evaluación.

2) Promoción de la  evaluación de la Democracia, los Derechos Humanos y la  Gobernanza

La meta de este tipo de  trabajo es fortalecer la práctica  de evaluar iniciativas relacionadas a los temas de democracia, derechos humanos y gobernanza.

Hay cuatro contribuciones principales que las VOPEs pueden hacer en esta dirección:

• Facilitar el entrenamiento de evaluadores, de quienes demandan evaluaciones y otros técnicos interesados e interesadas en herramientas de evaluación DDG.
• Proveer espacios para compartir experiencias de evaluaciones DDG. Esto facilitará la exposición a este tipo de evaluación, estimulará el debate sobre su relevancia, permitirá compartir lecciones aprendidas y motivará un mayor desarrollo. 
• Construir colaboraciones y alianzas para promover la demanda de evaluación DDG en diversos sectores y contextos.
• Motivar a evaluadores y evaluadoras a trabajar de cerca con los profesionales  del ámbito de derechos humanos y la  democracia facilitando  intercambio y aprendizaje mutuo: de evaluadores/as sobre incidencia efectiva, y de profesionales de DDHH sobre evaluación, evidencia, así como  intervenciones con alto impacto desarrolladas por VOPEs .

 Estas contribuciones se sitúan en las dimensiones de  desarrollo de capacidades individuales, entorno habilitador para la evaluación e interacciones.